Svar på frågorna

Ta det eller bära det?


Om vårt barn gör något som vi inte tycker är riktigt är vårt mål att stoppa det så snart som möjligt. Om du har mer än en fråga, låt oss ta itu med "varför" först! Varför vill du inte ansluta strykjärnet till uttaget? För det är farligt.

Sanningen är: detta måste förbjudas och till och med förhindras! Men varför vill du stå upp tidigt på natten? För att vi upptäcker att han var trött på det? Okej: barnet har en plats i rummet, vi måste skapa förutsättningar för en god natts sömn, och vi måste hålla oss till vårt beslut, även om det är billigare.
Om du å andra sidan uteslutande sänds för att sova tidigare eftersom vår komfort kräver det, är det inte rätt att ålägga en mindre straff om du inte vill ligga i sängen igen. Och vad händer om du snubblar in i köket med fötterna? Är halsbuljongen eller skriket korrekt? Skulle vi umgås på samma sätt om vi inte bara tvättade med en uber? Vet du dåligt att du gjorde fel? Har du lagt märke till att dina stövlar är smutsiga? Kan det vara så att du rusade genom lägenheten för en brådskande fråga?
Innan vi börjar skälla är det värt att fråga: är det verkligen misstaget? I så fall måste du vara medveten om att både barn och föräldrar behöver begränsa införandet av meningsfulla regler. Men det är väldigt viktigt hur vi gör det.

Straff eller exempel?

Varför följer barnet? Varför dödar du dig själv? Det finns flera möjliga orsaker till detta. Den ena är att han är rädd för straff och att han söker belöning. Men om vi bara skulle förlita oss på det, skulle vi verkligen inte förlora synen på att lära oss hur vi ska agera på rätt sätt i andra situationer. Det kommer bara att vara "bra" så länge du har möjlighet att bestraffa eller belöna. Straffet hindrar inte skaparen från att "malignera" utan undertrycker den.
Det är mycket lyckligare om du följer vissa beteenden eftersom du vill likna en förälder eller ett större syskon. De flesta börjar på detta sätt: de identifierar sig med sina föräldrar under en lång tidsperiod och överväger beteendet de upplever hemma. Men du bör inte vara försiktig här! Barnet talar inte, han hatar allt han har sett från sina föräldrar: en anständig måltid liksom ett förrädiskt tal! En förälder kan inte oskadligt dricka vin och vatten!

Rosszalkodбs?

Det kan vara lätt för barnet att betrakta hela saken som "ondskapsfull" som förälder. Låt oss stoppa detta ett tag: ondska. Hon har visats med citattecken hittills eftersom hon inte har en sådan valuta.
Det finns vissa beteenden som är oönskade i den situationen. Vi måste prata om dessa när vi skälla honom. "Torka inte av sylt på bordet!" "Jag är cool för att du spelar fotboll i rummet igen!" Så här kan barnet identifiera vad man ska göra nästa. Det finns inget han kan göra för att "inte vara dålig!" I själva verket kommer det att få dig att undra vad allt detta handlar om. Det är vad ödet är för föräldrarna!

Låt oss klargöra vad som är gratis och vad som inte är det

Konsten att belöna

Om vi ​​lever med den givande utbildningseffekten kommer vi bara att belöna det beteende som vi verkligen vill stärka. Nummer - vi kanske tänker - vem den dåre som belöner ondska är! Tja ... vi är lite sjuka. Föreställ dig följande: plantan slår på bordet eftersom den inte vill äta det knapriga brödet. Det kräver honung. Efter ett tag säger nästan varje mamma till sig själv, jag lyssnar inte mer på det här, äter vad hon vill. Så snart honungbrödet sattes ut belönades vi med hysteri, även när våra huvuden var våta i mitten.
Låt oss se ett annat fall. Vårt barn vill vara centrum för uppmärksamhet överallt. Du kommer snart att lära dig att detta är det bästa sättet att bli av med det om du blir arg eftersom vi är ovilliga att lyssna på det. I detta fall belönar föräldern också skiten: barnet har redan uppnått sitt mål och väckt sin uppmärksamhet. Du måste vara vaken och stoppa detta beteende på kortast möjliga tid. Samtidigt måste vi också tänka - särskilt när dessa scener upprepas - om de får tillräckligt med uppmärksamhet (och lämplig "kvalitet") i sina "elände".
Om vi ​​belönar bra beteende gjorde vi det inte. Det som dock betyder är hur vi kommer igång. Lägg inte till föremål (lek, godis, pengar).
Ämnet belönar bara ögonblicket. Föräldern måste komma med nya och nyare gåvor för att behålla beteendet i fråga. Men han kommer fortfarande inte att lyckas, eftersom de flesta barn snart blir "mättade." Föremål förlorar sina belöningar, de bränner bara, de bränner på hyllorna. Det är bättre att få beröm och särskild uppmärksamhet, även om beröm bör behandlas klokt. Fortsatt beröm är tråkigt, ofarligt. Beröm kommer bara när barnet känner det: kommer från hjärtat.

Familjens skräck - historien

Småbarn och småbarn ... Vad har det med den här två eran att göra? Detta är när barnet försöker anpassa sig och hela tiden arbetar för att ta reda på hur länge han eller hon kan gå - vanligtvis tar mer eller mindre ledig tid än han eller hon ser som förälder. Biennalen skulle vilja få lagen om oberoende handlingar och godtyckliga beslut. Tolvåringen är lat, uppslukande, men i det långa loppet har han också rätt till fri förfogande.
Tvåmannen ensam vill göra allt och så snart som möjligt. Var begränsad eftersom du inte har rätt fysiska förmågor, erfarenhet och ofta inte är tillräckligt skicklig för att transponera din bild. Tonåringen är i en liknande sko, hon har också en "större vilja" än sin potential. Denna situation förvärras ytterligare av det faktum att tvååringen vill tro att vuxna vet vad han tror att han vill, men han vill bara inte förstå. Men efter en stund inser ungdomar att alla vuxna är svaga, och det är inte värt att förklara saker. Sensorisk kontroll är en kommunikationsstörning. Det finns ingen annan utväg: hobby eller ungdomar är nonsens, passivt motstånd.

Han vill ha ordning

Hyster kan väljas av nästan vad som helst, även om vi lägger en röd hjärtslag i glaset istället för blått. Dessa vuxna, som är av obeskrivligt ursprung, tros mestadels brista på grund av att de små håller fast vid varaktighet. Vid tjugo års ålder ser vi helt obetydlig på hjärtslagets färg. Med tvåhuvud, spelar det ingen roll. Assistenten har bara problem med att rensa en hel del av den nyligen samlade vetenskapen för att se till att du kan arbeta i denna föränderliga värld: de försöker att inte blanda saker! Hjärtat ska vara det vanliga blått!
Det är också ofta så att barnet bevarar förälderns inkonsekvens och finner sina svagheter. Om den vuxna är osäker, så är barnet också! Men i denna ålder behöver små saker mer säkerhet. Om du en dag kan somna före sängen, den andra dagen måste du vara ensam i förskolan, en dag kan du missa att borsta tänderna och nästa dag måste du skrika levande, då har du liten förtroende för barnet för att ta reda på vad som händer. Så försök att övertyga dina föräldrar att pressa gränserna för att fastställa regler.
Vuxna har vissa värden och de kan hjälpa dem att växa i livet. Barnet har fortfarande ingen - han vill bara göra det. Under övergångsperioden finns det behov av hjälp från vuxna. Låt oss tänka på vilka regler som är viktiga för oss och hålla oss till dem konsekvent. Men bryt ner gränserna för ingenting om vi inte är säkra på att barnet eller familjen kommer att gynnas.

Nyckel: tålamod

Det är värdelöst att säga till barnet från början att det inte fungerar för dig. Du kan inte knyta dina skor, du kan inte hjälpa till med tvätten, du kan inte hitta dig själv i nyckelhålet. Men varför inte lyckas? Det som inte är farligt och som inte orsakar skada kan alla försökas. Det är ju vad det blir. Hur skulle du också lära dig saker genom övning? I stället för "du fortfarande inte vet detta" är det mycket bättre att höra det: hjälp mig om du inte gör det, hjälp. Och av ett mycket enkelt skäl: vi bryter ett hysteri, och det är en mer ekonomisk lösning.
Om plantan får husnyckeln och sedan öppnar dörren med hans hjälp eller med vår hjälp kan det ta lite längre tid än en annan. Omvänt, om barnet nekas förmågan att utmanas, kan han eller hon bli nervös. Det lilla slöseriet med tid är värt det. Nyckeln är tålamod.

Skvaller tid

Vi kan stoppa början hyster med en liten förklaring och erbjuder utbytbarhet. ("Vi tappar inte choklad, men vi lagar ett äpple hemma.") I det här fallet måste du alltid följa reglerna! Om du är dum och ditt barn gråter på marken, kanske du vill prova distraktion. ("Kom igen, det finns en pojke!") Det andra sättet är att ta handen på det, ta det ordentligt till oss själva och ta det bort från scenen vid behov. Du kan också bli överraskad nog för att stoppa hysterin, eller åtminstone kunna prata med huvudet. Det är inte tillrådligt att använda den för att slå, sticka den på halsen eller använda ett annat medeltida utbildningsverktyg. Det är inte ett vänligt förfarande att stänga dörren. Vi är bara oroande, men vi rensar inte statusen.
Om vi ​​är förenade i vår bekräftelse att det är möjligt att fråga, är det inte bara ett krav att diskutera saker, för det finns en allmänt acceptabel lösning, och därför tros de inte bara ofta. Vi har lagt till ett livslångt urval av tvistlösning.Relaterade artiklar inom föräldraskap:
  • Blå förälder, lyckligt barn: De 3 hemligheterna för föräldrars val
  • De 5 vanligaste missförståelserna i föräldraskap
  • 10 positiva effekter av hysteri